在特殊教育学校，如何调动心智障碍学生的参与积极性、如何打开自闭症儿童封闭的内心世界，一直是我们在教育教学中不断思考的问题。近一年来，北京市健翔学校尝试将人工智能机器人引入校园，在体育课、社团演出、校园活动等多个场景中，探索机器人辅助教学的可能路径。这些初步尝试带来的积极效果，远远超出了我们的预期。
机器狗“领跑”，点燃运动热情。对于培智学校的体育教学而言，如何调动学生的积极性、维持其注意力，一直是困扰老师们的难题，尤其是自闭症儿童，往往对外界指令缺乏回应，对集体活动缺乏兴趣。我们尝试在体育课上引入了一位特殊的“助教”——机器狗。它不仅能够灵活地奔跑、跳跃，还能与学生进行简单的互动。在“人机赛跑”环节中，机器狗在前面跑，孩子们在后面追。令人惊喜的是，那些平日里沉浸在自己世界里的孩子，眼神开始追随着这个会动的“小生灵”。一位平时几乎不参与集体活动的自闭症学生，第一次主动站到了起跑线上，跟随机器狗的节奏跑完了全程。
我们观察到一个现象：机器狗的存在大大降低了孩子们在运动中的焦虑感。机械动作的重复性和可预测性，恰好给了自闭症儿童一种安全的“互动距离”，让他们在无压力的状态下自然而然地动了起来。
机器人“领操”，模仿中建立连接。如果说机器狗点燃了运动的火苗，那人形机器人则搭建了一座沟通的桥梁。在学校举办的校园游园会活动中，我们引入了一台人形机器人，让它带领学生们一起做广播体操。当音乐响起，机器人开始有板有眼地做起广播体操，它的动作虽然带着机械感，却节奏精准。原本需要老师扯着嗓子喊口令的环节，变成了孩子们自觉的“模仿秀”。孩子们围在机器人身边，看着它抬手、转身、踢腿，一个个兴致勃勃地跟着做。动作或许不够标准，但那份专注和投入，远比平时来得热烈。
这种模仿不仅是动作的复制，更是注意力的一次深度聚焦。我们观察到，机器人不带情绪色彩的重复演示，消除了孩子们面对真人示范时可能产生的社交压力，让他们在“观察—模仿”的本能驱动下，自然而然地融入了集体律动。
活动“对话”，打开语言之窗。在校园展示活动中，我们尝试让机器人为同学们介绍校园，并鼓励孩子们与它对话。对于很多语言发展迟缓的智力障碍学生来说，开口说话是一件需要极大勇气的事情。但当对话的对象变成一个机器人的时候，孩子们的顾虑似乎少了许多。他们愿意对着机器人说出自己的名字，愿意问它“你吃饭了吗？”“你几岁了？”有的孩子甚至把自己最心爱的小零食举到机器人嘴边，要和这位特殊的“同学”分享。
通过可爱的人机对话，我们意识到，机器人很容易成为这些特殊孩子的“社交媒介”。它为那些不敢或不愿与人交流的孩子，提供了一个低风险、高容错的沟通起点。通过这个起点，一些孩子的语言表达意愿被激活了。
音乐会“同台”，震撼中收获自信。最令人难忘的是今年一月份学校举办的新年音乐会，其中开场节目《象王行》打鼓的表演。以往，这是一个由学生单独完成的打击乐节目，但这一次，舞台上多了一个特殊的身影——人形机器人，它们和学生们并肩而站，手持鼓槌，随着激昂的音乐一同敲击。当刚劲有力的鼓点从孩子们和机器人手中同时迸发，整个会场的氛围瞬间被点燃。孩子们看到机器人伙伴和自己做着同样的动作，眼中闪烁着兴奋与惊奇的光芒。他们敲得更卖力了，腰板也挺得更直了。节目效果“炸裂”，不仅赢得了满堂彩，更重要的是，孩子们在那一刻感受到了科技带来的震撼，更在与机器人的合奏中，体验到了一种前所未有的成就感。
那一刻，我们真切地感受到：科技不再是冷冰冰的代码，而是能和学生同频共振的伙伴。
通过这一年的试探性实践，我们初步感受到，对于智力障碍和精神障碍的学生，人工智能机器人可以发挥一些独特的作用：一方面，它可以唤醒这些特殊学生的兴趣。机器人作为新鲜事物，能够通过新奇的科技元素吸引学生的注意力，进而转化为有意识的学习和参与行为。另一方面，它还能帮助特殊儿童缓冲社交。机器人提供了一种非人际的互动中介，降低了自闭症学生在社交过程中的心理压力，让他们愿意迈出沟通的第一步。当然，机器人更能够激发他们更多的参与动机，那些新奇的体验和一些“炸裂”的效果，能够极大地提升学生的自信心和活动的参与热情。
在特教学校引入机器人，不是为了取代人与人之间的温度，而是为了用科技的光，照亮那些原本难以触及的角落。当然，我们的探索还只是刚刚起步，如何将机器人更深入地应用于日常评估、个别训练、康复治疗等环节，还需要进一步研究。但至少我们已经看到了一个值得期待的方向。（朱兵 张轩 刘丹）
消费日报网版权及免责声明:
1. 凡本网注明“来源：消费日报网” 的所有作品，版权均属于消费日报网。如转载，须注明“来源：消费日报网”。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。
2. 凡本网注明 “来源：XXX（非消费日报网）” 的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
3. 任何单位或个人认为消费日报网的内容可能涉嫌侵犯其合法权益，应及时向消费日报网书面反馈，并提供相关证明材料和理由，本网站在收到上述文件并审核后，会采取相应措施。
4. 消费日报网对于任何包含、经由链接、下载或其它途径所获得的有关本网站的任何内容、信息或广告，不声明或保证其正确性或可靠性。用户自行承担使用本网站的风险。
5. 基于技术和不可预见的原因而导致的服务中断，或者因用户的非法操作而造成的损失，消费日报网不负责任。
6. 如因版权和其它问题需要同本网联系的，请在文章刊发后30日内进行。
7. 联系邮箱：xfrbw218@163.com 电话：010-67637706